Шановні учні!
До Вашої уваги урок
української літератури:
Контрольна робота № 1. ПРОЗОВЕ РОЗМАЇТТЯ. МОДЕРНА ДРАМАТУРГІЯ.
У цьому році ми
вже розглянули творчість Остапа Вишні (ПРОЗОВЕ РОЗМАЇТТЯ) та Миколи Куліша
(МОДЕРНА ДРАМАТУРГІЯ).
Сьогодні контрольна
робота. Ваше завдання – пройти тестування та надіслати мені результат своєї
роботи.
І етап – перевіряємо ваші знання про творчість Остапа Вишні (творчий шлях
письменника, «Моя автобіографія», «Сом»). 6 завдань – 6 балів (по 1 балу за кожну
правильну відповідь).
1. Справжнє прізвище Остапа Вишні
А Фітільов
Б Рудченко
В Губенко
Г Лозов’ягін
Д Очерет
2. В усмішці як літературному
жанрі поєднано риси
А гуморески і байки
Б фейлетону і казки
В анекдоту і новели
Г гуморески і фейлетону
Д повісті й гуморески
3. У назві гуморески «Моя
автобіографія» використано
А епітет
Б алегорію
В інверсію
Г тавтологію
Д фразеологізм
4. Події в усмішці «Сом»
відбуваються на річці
А Дністер
Б Дунай
В Черемош
Г Буг
Д Оскіл
5. Головною темою «Моєї
автобіографії» є розповідь про
А політичну ситуацію в радянській Україні
Б громадянську активність автора
В формування світогляду письменника
Г «темні» сторінки дитинства митця
Д літературні уподобання гумориста
6. Установіть відповідність.
|
Розділ |
Зміст (усмішка «Сом») |
|
1 перший |
А застереження діда Панька бути обережним біля глибокої ковбані, адже в
ній живе великий сом, який зїв панського собаку |
|
2 другий |
Б розповідь про те, чим живляться соми, і рекомендації, як їх ловити |
|
3 третій |
В запрошення побувати «на річці на Осколі» й насолодитися мальовничими
пейзажами |
|
4 четвертий |
Г історія навчання Остапа Вишні в Зіньківській двокласній школі |
|
Д розповідь «заядлого й справедливого рибалки» про те, як сом тягав за
собою моторного човна |
ІІ етап - перевіряємо ваші знання про творчість
Миколи Куліша (український театр, творчий шлях письменника, «Мина Мазайло») 6 завдань – 6 балів (по 1 балу за кожну
правильну відповідь).
1. До якого
літературного роду належить переважна більшість творів Миколи Куліша?
А) Лірика;
Б) епос;
В) драма;
Г) ліро-епос.
2. Зазначте, з яким театром найтісніше пов’язана діяльність Миколи Куліша —
драматурга:
А) Київським театром Миколи Садовського;
Б) «Березолем»;
В) Київським театром ім. Івана Франка;
Г) українським театром корифеїв.
3. «Міщанство і українізація» — це, за визначенням Миколи Куліша, тема
твору:
А) «Маклєна Граса»;
Б) «Хулій Хурина»;
В) «Мина Мазайло»;
Г) «Прощай, село!»;
Д) «Патетична соната»
4. Який з названих творів М. Куліша не можна перекласти іншими мовами?
А) «97»;
Б) «Патетична соната»;
В) «Мина Мазайло»;
Г) «Маклєна Граса»;
Д) «Народний Малахій».
5. До якого жанру М. Куліш відніс свій твір «Мина Мазайло»?
А) Трагікомедія;
Б) сатирична комедія;
В) трагедія;
Г) психологічна комедія;
Д) мелодрама.
6. Установіть відповідність між реплікою і персонажем п’єси М. Куліша «Мина
Мазайло»:
1) «Улю!… Братик мій Мокій збожеволів од своєї укрмови, ти розумієш?»
2) «Мене обдурив: я покохала не Мазайла, а Мазалова, чом не сказав?»
3) «“Харків” — написано. Тільки що під’їхала до вокзалу, дивлюсь — отаким
великими літерами: “Харків”. Дивлюсь — не “Харьков”, а “Харків”. Нащо, питаюсь,
ви нам іспортілі город?»
4) «А не забули ще… Пахнет сеном над…»
5) «їхня українізація — це спосіб виявити всіх нас, українців, а тоді знищити
разом, щоб і духу не було… Попереджаю!»
А) Мазайлиха;
Б) тьотя Мотя;
В) дядько Тарас;
Г) Мина Мазало;
Д) Рина;
Е) Баронова-Козино.
Сума балів за ці
тестування – ваша оцінка за контрольну роботу.
Успіху
вам та гарних оцінок!
